论开放大学需要怎样的文化自觉     

赵曼初 《湖南广播电视大学学报》2014,(1):1-8

文化自觉已成为人们适应当今世界发展潮流的一种时代要求,对于传承、创造先进文化的大学来说,文化自觉是一种必须品质。中国开放大学要有这样的文化自觉,就是必须对自己的开放文化要有自知之明,知道它是从哪里来的,怎样形成的,自己在这样的文化中生活有什么意义,开放文化中的哪些元素必须随着时代发展而不断扬弃。  相似文献   

何去何从：当教育技术学遇到“MOOC”     

郑旭东  王婷  吴秀圆 《现代远程教育研究》2014,(5):53-61

2012年以来,大规模开放在线课程（MOOC）在商业炒作和网络媒体的助推之下,呈现出爆发式增长的态势,但这种热度与关注却缺乏深度的学术审视。事实上,从历史的纵深来看,大规模开放在线课程并不是新鲜事物,它是开放教育资源运动发展的新阶段,是开放教育与在线教育整合在一起进行大规模推广应用的一种新教育形态。MOOC作为教育技术的研究对象之一,从学科的层面来看,要使其从“公共话题”转向“学术问题”,首先必须要摆脱“预设立场”的枷锁,摒弃对技术的盲目乐观,在对实践的反思中推动学科不断走向深入;其次在研究上要卸下背负的沉重包袱,理性地确定有限的学科目标,杜绝好高骛远之念,踏踏实实耕好教育技术的田地。唯有如此才能避免重蹈历史的覆辙,走向成熟理性之路。  相似文献   

国际开放科学研究进展   总被引：4，自引：1，他引：3  

黄如花  赵洋  黄雨婷 《图书情报工作》2021,65(1):140-149

[目的/意义] 开放科学可以使科学研究更具协作性、透明性和高效性,已引起全世界的广泛关注。从国际视角梳理和分析开放科学当前研究主题有利于推动该领域发展,为后续研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 运用文献调查与信息可视化相结合的方法,选取Web of Science平台收录的关于开放科学研究的论文,并结合相关政府文件、研究报告、新闻报道等文献,揭示国际开放科学研究的主题分布。[结果/结论] 国际开放科学的研究主题包括：开放获取研究、数据共享研究、成果重用研究、知识创新研究、基础设施建设研究。未来建议从政策体系、基础设施、主体参与3个方面进行系统、深入研究。  相似文献   

云计算环境中数据级权限管理研究     

黄玮 《培训与研究》2014,(2):31-34

针对云计算环境中传统RBAC访问控制模型不能很好应对与业务逻辑高度关联的数据级权限管理的问题,结合规则引擎中规则可配置的特点提出了一种基于规则引擎的数据级权限管理模型.该模型以系统中的所有对象为事实库,使用逆向推理对数据级的权限进行判断.目前该模型已经被用于高校教学资源共享系统,实践结果表明该模型提高了系统对业务逻辑变更的应对能力,在保证云端数据安全的同时又具有一定的灵活性.  相似文献   

基亏中小企业的数据库搭建和维护策略研究     

胡世洋 《广西梧州师范高等专科学校学报》2014,(1):135-138

文章阐述了目前中小企业数据库的发展现状,指出了存在的问题,并且对数据库的总体架构、数据库的逻辑结构、数据库的产品选型、数据库的安全和数据库的访问控制等方面提出了建议性的解决方案。  相似文献   

基于SWOT分析的河南开放大学品牌建设研究     

张伟 《河南广播电视大学学报》2014,27(3):22-25

随着我国大学所处环境的变化,大学间的竞争态势已明显呈现,越来越多的大学意识到大学品牌建设的重要性和迫切性,部分大学开始引入品牌战略。为了适应新形势,广播电视大学正向开放大学转变。本文在河南开放大学建设的前期,梳理了河南广播电视大学的发展历史和社会贡献,分析了其内部具有的优势和劣势以及外部面临的机会和威胁,并据此提出了构建河南开放大学品牌建设的方法。  相似文献   

UG二次开发与企业定制研究     

李吉  ;陈小林  ;谢玉江  ;淡俊杰 《成都航空职业技术学院学报》2014,(1):53-56

很多从事数控加工生产的企业都存在诸如技术不规范、经验与知识难以有效传承、缺乏创新等问题.针对企业在数控加工CAM编程方面的技术不规范问题,作者通过UG二次开发技术予以有效解决.以规范CAM程序命名为例,文章分析“Cool Name”工具二次开发的课题背景,介绍工具的开发原理,展示了工具的应用方法与价值.“Cool Name”工具能够成功帮助企业实现规范的数控加工程序命名、高效的数控加工CAM编程操作、直接有效的编程经验积累.  相似文献   

终身教育视野中的开放大学社区发展文化(中)——开放大学社区发展体系与公益文化     

张亚斌 《广东广播电视大学学报》2014,(3):1-7

在培育我国开放大学社区发展文化进程中,积极沟通各种教育文化形态,建设连通式学习立交桥;打通各级教育文化层级,建设直通式学习立交桥;疏通各类教育文化规制,建设贯通式学习立交桥,这是搭建互通式终身学习立交桥的关键。基于此,整合各种社区教育资源,设计出适应居民学习者文化兴趣的"终身学习项目",构建课程选修立交桥;建立起能提供强有力社区学习文化支持的终身学习账户,构建灵活的学分积累立交桥;建设具有文化完善特点的居民终身学习档案,构架办学单位相互认同的学习证书资格立交桥。建立居民终身学习卡制度,是开放大学实现社区终身教育和居民终身学习的公益化、普惠化、福利化文化发展战略的重要基础。  相似文献   

广东高校学位论文的授权现状及其开放存取的实现     

陈雨杏 《新世纪图书馆》2014,(1):35-52,56

广东省的高校机构知识库可以自身学位论文数据库作为构建基础.但到目前为止,仅有少数广东高校的学位论文实现部分开放存取.各高校的授权没有列明是否为非专属授权.只有少部分高校对电子全文公开的范围和时间做出了规定,但提供的选择少.广东高校的学位论文缺少实现开放存取的授权基础.论文对规范广东高校学位论文授权及实现开放存取提出了自己的建议.  相似文献   

我国公共图书馆公共性发展困境分析     

车今善 《新世纪图书馆》2014,(9):5-8

公共图书馆是一种社会组织形式的存在,是整个社会的一部分。它具有独特的结构、内容和特征,还受社会政治、经济、文化和教育等因素影响,因此,图书馆的公共性以及围绕公共性所带来的问题成为人们关注的焦点。我国公共图书馆的公共性及机制存在困境,存在着公共图书馆的实体稀缺、空间分布不均衡、主体沟通平台缺失、公共精神和规则失落等问题,在一定程度上影响着公共图书馆的健康发展。  相似文献